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如何将游戏融入小学数学教学

2018-11-13诸琴

新课程·小学 2018年8期
关键词:数学教学小学游戏

诸琴

摘 要:要想提高学生的数学成绩,不仅需要老师有较高的教学水平、教得出色,更重要的是学生能够积极主动地学。因此,需要采取有效措施激发小学生的学习兴趣,让他们自主学习数学。将游戏融入小学数学教学就能实现这一目标,不仅能激发小学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,还能够迅速集中小学生的注意力,启发他们的思维。基于此,对如何将游戏融入小学数学教学展开研究。

关键词:游戏;小学;数学教学

一、将游戏融入小学数学教学的作用

1.有助于培养学生的学习兴趣

小学阶段的学生年龄较小,爱玩是他们的天性,在经历了课间活动的嬉闹后,许多学生都还没有进入课堂角色,如果这个时候直奔教学主题,不仅学生无法集中注意力,还使得课堂效果大打折扣。相反,教师可以根据本节课的教学内容,巧设数学游戏,以游戏的方式切入教学主题,学生反而能迅速集中注意力,认真思考所讲的数学知识。这种将小学数学教学与游戏相结合的方式能够转移学生的兴奋点,引起学生的注意,也有助于课堂效果的提升。

2.有助于突破难题并强化理解

小学生是好奇心较强的一类群体,并且他们无法保证在较长的时间段内一直保持精神的高度集中,往往会随着时间的变化而分散注意力。比如,在小学数学教学过程中,上课一段时间后,学生就开始思想开小差,甚至做一些与课堂无关的事。如果在数学教学过程中,能够适时地穿插一些小游戏,就能够及时吸引小学生,使他们的注意力重新返回到学习中。……

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