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关注生活 挖掘教材 激活体育课堂

2018-11-13姚文杰

新课程·小学 2018年8期
关键词:安全教育

姚文杰

摘 要:游戏向来是孩子的天性,可曾几何时,孩子被堆成山的作业、名目繁多的考试及饱含着父母爱意的各类技能学习压得喘不过气来,加上高科技的迅猛发展和网络时代的到来,中国民间游戏对如今的孩子来说越来越陌生了,越来越稀缺了。如丢手绢、捉迷藏、跳房子、滚铁环、打弹子、拍洋片、抬轿子等,现已随着时代的飞速发展,渐渐淡出了孩子的童年。时代不同了,一些传统民间游戏难有生存的空间,这无可厚非。现实是这些传统的游戏与时代、生活并没有隔阂,却因种种原因远离了孩子们,这是非常遗憾的。挖掘、整理与推广一批适合现代孩子的传统游戏,让少年儿童的课余生活更加的丰富多彩,的确是件好事。

关键词:民间游戏;体育课堂;安全教育

一、游戏促思考

最近时常能看到一些电视中各类真人秀活动,这让我联想起自己小时候与同伴嬉戏的情景,一有时间就跑到屋前屋后的空地上、田埂边与伙伴们玩跳格子、踢毽子等游戏。为了能与学生共同分享民间游戏的乐趣,于是便在体育课上进行了尝试,结果却出乎预料,学生的兴趣一下子上来了,下课了都还追着问老师:“老师,下节课还玩不玩?”由此,我得到了启发——为何不利用民间游戏做点文章呢?

二、思考促探索

民间游戏是劳动人民口头创作流传下来的一种游戏形式,是在民间广泛流传的儿童喜闻乐见的活动,深受孩子们的喜爱。经过一代又一代人的流传和发展,民间游戏已成为我国优秀民间文化的一个组成部分,反映着中华民族所共有的、习尚的行为、思维、感情和交流模式,能引起儿童的浓厚兴趣。……

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