《酶工程》课程的教学改革与实践
2018-11-07郭欣奕
课程教育研究 2018年25期
郭欣奕
【摘要】随着社会的发展,人们对教育关注越来越多,特别是对应用学科的重视逐步加强。《酶工程》课程是在生命科学中一项重要的学科,在这个领域中占有至关重要的地位,也是生物工程中的主要学习科目,在《酶工程》课程的教学中,其教学的内容和教学目标关系着教学的质量,为了满足社会的发展和对人才的需求,培养出适合专业领域发展的人才,使酶工程能得到一定的发展和应用,成为课程教学的重点,本文主要是从酶工程的教学实践出发,以书本内容作为理论基础,将通过研究教学方面的改革,加强实践教学。
【关键词】酶工程 教学 实践
【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)25-0255-02
随着酶工程的发展,以理论作为基础,在技术上迅速发展,给酶工程的教学带来更大的挑战和考验。酶工程主要是研究酶的一项工程,在通过生物学原理和技术性的应用,从而在各个领域中进行研究和发展,酶工程课程教学是具有一定技术含量的教学课程,需要从理论进行学习,将酶工程的发展体系进行规划,通过整体教学培养一批专业人才,适应社会发展的需求。在教学中需要将理论联系实践,在技术上进行严格的指导,为教学改革做出一定的贡献,加强教学成果的研究,提高教学质量。
一、在《酶工程》课程教学方面现状
1.书本教学内容比较单一
学生在进行学习的过程中需要将书本的内容作为理论知识进行学习,但是随着酶工程技术……
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