王贵祖

摘 要：书写能力是一个人文化素养的直观体现，在小学阶段是一个人书写能力养成的重要阶段，教师要在小学语文教学中，尽早培养学生的书写能力，使学生养成良好的书写习惯，写出一手好字。对于书写能力的培养，首先要为学生确立正确的书写原则，之后要让学生根据这些原则进行反复的练习，以此提升小学生的书写能力。

关键词：小学语文；书写能力；书写习惯；练习

在小学语文对学生书写能力的培养过程中，我们要本着对学生终身发展负责的态度，培养和锻炼小学生的书写能力。首先，我们应该将正确的书写习惯教给学生，让学生养成正确的书写姿势、认真书写、按照筆画顺序书写等等。之后，我们要让学生在正确的书写习惯基础上勤加练习，通过摘抄课文、写作训练等方法培养学生的书写水平与书写速度，让学生具备相应的书写能力。以下就根据具体教学情况分别进行介绍。

一、培养学生的正确书写习惯

对于书写能力的培养，其基础就是正确书写习惯的养成。正确的书写习惯一旦形成，就会在学生长远的发展过程中，伴随着他们发展。尤其是小学阶段，学生的学习能力强、模仿能力强，最适合习惯的养成。因此我们要利用好小学阶段这一黄金时期，尽早地为学生树立正确的书写习惯。

具体来说，在小学生的书写过程中，很多学生都存在着诸如书写姿势扭曲、不按照笔画顺序书写、书写过于潦草等不良的书写习惯。……