赵华

【摘要】小学是学生学习的基础阶段，对于夯实学生的基本功，培养他们的思维能力，以及养成良好的学习习惯都有非常重要的作用。以往的小学数学教学方法相对单一，课堂缺乏互动性，学生的学习兴趣难以被激发，甚至容易让学生产生厌学情绪。在新课程改革的推进下，小学数学教学要全面革新，从学生的角度出发实施授课，并对教学方法加以创新，有效完成教学目标。

【关键词】小学数学 教学方法 创新

【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）38-0150-01

随着素质教学理念的深入实施，以往的教学方法已经无法满足学生的诉求，坚持创新性教学，构建趣味课堂就成为了当下教学的重点。受制于应试教学理念，我国小学数学学习多以灌输为主，学生处于被动学习的地位，课堂积极性不高。基于这样的现象，本文就对小学数学教学方法的创新做一个简单的概括，为提高学生的学习成绩奠定基础。

一、小学数学教学现状及创新教学的要求

虽然新课程改革深入实施，以往的教学方法也不断创新，但是当下小学数学教学的现状仍不容乐观。教师的教学理念落后，现代化技术掌握得不熟练，在应试教学的影响下，题海战术为本的教学降低了学生的学习积极性。另外，面对数学课程中的大量公式定理，教师采取的是灌输教学的方法，没有对抽象的数学开展有效的教学，学生很难理解公式运用的原因，一旦对数学产生刻板印象，还会影响他们今后的学习。……