黄妍

【摘要】小学教育的作用和意义是不言而喻的，它肩负培养祖国下一代接班人的重任，小学生的学习能力和道德品质是在小学这个关键阶段逐渐培养和养成的，因此作为小学班级的班主任，在开展教学管理工作过程中，要对当前基础教育的内容以及新课程的规划安排采取相应的改进措施，用以优化和改进目前的教学体制和教学方法，让小学生能够在更为愉快的心态中、良好的学习环境中茁壮成长。本文主要对当前班主任教学工作的主要做法进行论述。

【关键词】小学教育 班主任 工作 改进措施

【中图分类号】G625.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）27-0173-02

引言

小学的班主任在教学管理中的工作事项很多，工作压力也是很大的，每个班级的班主任都要针对学期阶段中出现的不同问题进行管理和控制，目的是为学生营造出良好的学习氛围，确保学习过程能够更为顺利。在当前的基础教育中，小学阶段的教学工作要在新课程体系的要求下，不断改善学习环境，优化课程体系，注重小学生德智体美劳的多方面发展，那么如何在不增加学生学业负担的情况下，让小学生获得多方面发展是当前班主任工作的要点。

一、增强自身职业素养和教学能力

班主任教师要面对班级管理中的诸多事务，如果没有较强的管理能力和相应的知识储备，是很难管理好一个班级的，会造成很多问题和困难出现，因此作为班主任，要全面提升自身的各方面素质，做一位有理想、有师德的人民教师。……