周宁 陈海群 赵会军 李雪

【摘要】以职业能力为导向的实践教学体系的构建是顺利实现石油与天然气工程专业学位研究生培养目标的重要手段，也是强化专业学位研究生培养质量、提高专业学位研究生职业能力的有效措施。以职业能力为导向的石油与天然气工程专业学位研究生实践教学体系包括校内实训平台构建、校外实践平台构建、双师型师资队伍构建、实践成果评价及反馈体系构建。

【关键词】职业能力 专业学位研究生 石油与天然气工程 实践教学体系

【基金项目】2017年江苏省研究生教育教学改革重点课题（JGZZ17_078）；常州大学本科课程教学创新工程项目（CXGC201621）。

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）27-0237-02

1.引言

石油与天然气工程是研究石油与天然气勘探、评估、开采、油气分离、输送理论和技术的工程学领域。其工程硕士学位授权单位培养从事石油与天然气生成环境、勘探、油气井工程设计、测井数据采集和处理、油气田开采、油气储运以及工程管理的高级科学技术人才。基于职业能力导向的专业学位研究生培养是指以职业能力为目标导向，培养专业硕士的从事石油与天然气工程行业相关职业综合能力为目标和方向，并以行业企业与高校的通力合作，使工程硕士在研究生学习期间通过校内和行业企业导师的指导下，在解决行业企业技术需求和难题过程中使其专业能力、方法能力、社会能力和个人能力得到充分训练，迅速成长为行业领域高层次应用型人才。……