歌曲引导之小学英语教学中英文歌曲的运用
2018-11-07凌欢爽
课程教育研究 2018年38期
凌欢爽
【摘要】语言是实现人与人沟通的有效手段,在世界全球化发展的背景之下,外语的学习更有利于学生融入到今后社会的发展当中。在小学教育阶段,学生就开始进行英文的学习,英语教学活动的有效开展,利于学生今后有更广阔的发展空间。在新课改背景之下,学校逐渐探索新的英语教学方式,并且取得了一定的成效。文章主要以小学英语教学为例,对英文歌曲在教学中的应用实例进行深入的分析,并提出了增强课堂时效性的英文歌曲课堂应用策略。
【关键词】小学英语 课堂教育 英文歌曲 应用
【中图分类号】G623.31 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)38-0119-02
英文歌曲种类繁多,歌唱内容更是多样。对于小学生来说,在英语课堂学习过程中,进行英文歌曲的学习和歌唱,有利于创设一个轻松愉悦的课堂学习氛围,使得学生保持良好的学习状态。对于教师来说,在英语教学中,应该做到的是有效将英文歌曲同教学内容深入融合在一起,呈现出新的英语教学模式,让学生更好地进行英文知识的掌握。
1.将英文歌曲运用在小学英语课堂上的必要性
1.1有效开展英语教学活动的必然要求
在社会发展的新时期,学校教育作为培养人才的一个重要渠道,受到整个社会的重视。小学教育更是学生成长成才打下基础的重要时期,创新英语教学手段、提升英语课堂教学的时效性,是新课改提出的一个重要要求。
教学方式只有做到与时俱进,才可以有效推动英语教学活动的开展,将英文歌曲充分融入到英语教学活动当中,可以切实增强课堂教学效果,充分发展学生个性,满足学生的个性表达。……
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