马正俊

【摘要】随着新课改的不断推进，我们的教育教学理念也发生着翻天覆地的变化，生本教育逐渐融入到如今的教学当中。生本教育与传统的师本教育不同，这是一种专门为学生好学而设计的教育，核心理念是一切为了学生。语文又是我们生活学习必不可少的基础，小学阶段又是整个学习生涯的基础阶段，小学阶段的语文阅读教学显得尤为重要。本文首先分析了当前小学语文在阅读教学方面存在的问题，并且提出了在生本教育理念下的教学策略改进措施。

【关键词】生本教育 小学语文 阅读教学

【中图分类号】G623.23 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）38-0103-02

我国教育领域的改革正在尝试阶段，在小学语文的阅读教学中，大多数的老师在其传道受业的过程中往往会将自己的思想、理念贯穿于课堂教学，老师们开始注重学生的学生地位、尊重学生的人格、相信学生的主题能力等，也开始注意对学生自身能力的培养以及学生的学习兴趣，只有有了生本理念的来世，才能有利于培养学生的全面发展，促进学生学习质量的提高。

一、目前小学语文阅读教学存在的问题

1.不注重语文阅读

教师一般在课堂上不会针对学生的阅读能力做出专门的教学计划，而是为了节省课堂时间和提高学生的阅读成绩而做出针对阅读技巧的教学，很少会让学生进行阅读的积累，导致学生的积极性受到限制，无法提高自己的阅读能力。

2.教学过程过于单一

很多教师在进行阅读教学的时候，为了提高教学效率，只会针对阅读题目的部分技巧做出相关的教学安排，一般形式是讲授，很少使用多种教学手段，教学形式较为单一，影响学生的课堂体验以及教师的教学效率。……