魏玲

【摘要】政治课的习题是千变万化，政治习题不是简单的背诵问题，有的题型需要理解，必须根据实际情况，科学合理的理解，利用所学的理论知识解决实际问题。政治课需要经常复习，这样有助于同学理解和记忆，上好政治課复习课是学好政治课的关键因素，实践证明，思维导图在初中政治复习课中的应用，对提高课堂教学效果起到促进作用，本论文从不同方面阐述思维导图在初中政治复习课中的应用，希望为研究初中政治课的专家和学者提供理论参考依据。

【关键词】思维导图 初中政治复习课 研究

【中图分类号】G633.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）38-0083-01

在政治学习过程种，复习课起到重要作用，复习课就是对所学知识的整理、总结、查缺补漏。是学生提高成绩的主要手段。政治课习题千变万化，但基本思想是不会改变的，在复习过程中，要抓到不变的“本质”，通过其本质的思想，去完善知识的结构，本论文利用思维导图的形式引导初中生进行有效复习，通过实践证明是符合初中政治课复习的需要。

1.思维导图将知识简易化、条理化、逻辑化，提高复习效率

教师在授课的过程中，需要根据考试大纲的要求，考试大纲一般要求学生需要掌握四种能力，再认、再现和理解能力、获取、解读 （搜集、处理）信息的能力、调动、运用知识的能力、论证、探究问题能力。教师在授课过程中，把四种能力制作成思维导图（如图1），利用思维导图进行有效授课，对学生的复习起到提示作用。……