金仓余

【摘要】在高中教学中，学生的学习压力非常大，需要应对多门学科。其中，数学是令大多数学生头疼的一门学科。学生在学习数学的时候，经常会产生数学有解不完的问题的看法。在这个过程中，我们不能坐以待毙，而需要结合教学的内容和实际引导，传授给学生一些有效的方法。久而久之，学生的学习兴趣和学习信心也会随着得到提升。在高中数学教学中，函数部分是教学中的重点也是难点。教学中可以通过融入化归思想，帮助学生更加深入地理解数学知识。

【关键词】化归思想 高中 数学 函数教学 应用 探究

【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）26-0126-02

引言

高中是学生深入学习的重要时期，在这一阶段的数学知识大多复杂、抽象、难以理解。在传统教学中，教师都会采用题海战术，学生往往都会在题海中苦苦挣扎，寻不到岸边。这样的方式，不仅不利于学生的发展，还会限制着学生的学习热情，使学生很难获得良好的学习习惯。在教学中融入化归思想，就可以转变教学的现状，将首先得将知识具体化，从而提升学生学习的信心。因此，化归思想在数学教学中占据着显著的地位，有必要引入到教学当中，以调动学生学习的积极性。本文将以函数的讲解为例，谈一谈化归思想在高中数学教学中的应用。

一、数与形、正反的转化

数形转化和正反转化是化归思想中的两个重要的部分，也是数学教学中比较常用的方法。在教学中，有必要结合这两点引导学生。……