王余宝

【摘要】随着高等教育改革的不断深化，关于大学生综合素质培养的问题受到越来越多的关注，创新创业教育作为新时期高等教育体系的重要组成部分，其最终目标是培养大学生的创新创业意识与能力。独立学院在创新创业教育的发展模式方面仍然处在不断探索的阶段，本文以胜利学院为例，对独立学院开展创新创业教育课程体系构建的相关问题进行简单的分析，以期通过本文论述，为后续工作的开展提供可行性建议。

【关键词】独立学院 创新创业教育 课程体系构建

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）26-0001-01

创新创业教育是以知识经济为背景、以培养大学生创新创业能力为目标的一种教育形式，其内涵体现在两个方面：一方面是激发大学生创新创业的热情，这种热情是引领大学生毕业后走入社会、完成高质量创业就业的指导精神；另一方面则是培养大学生创业过程中需要具备的各项能力和素质，从而推动大学生自主创业的有效开展。

一、独立学院与创新创业教育

独立学院是我国高等教育发展过程中一个新的教育模式，其将教育资源与社会资源进行有机结合，在教学方面具有显著的灵活性特征，所以无论是在教育活动的开展还是在课程体系的构建方面，都可以根据实际需要进行灵活设置。另外，独立学院的学生相比普通高校大学生来说，在思维活跃性以及创新性方面也表现出更强烈的特征……