陆燕姣

摘要：在小学数学教学中，数学知识蕴含着许多能启发起学生兴趣的因素，从培养学生的学习兴趣入手，可以大幅度提高数学教学质量。小学数学主要是促进学生在幼年时期接受数学教育，进而为将来的数学学习奠定基石，因而重点突出了培养学生数学学习兴趣重大意义性。小学阶段是学生各项认知技能都在快速向上发展的阶段。在这一年龄阶段中，其学习数学知识的能力会随着其兴趣而得到不同的发展。如果学生缺乏学习兴趣，产生厌学心理，就会对其今后的学习和发展造成负面影响，学生学习兴趣的培养对学生是否全面向上发展具有决定性意义。

关键词：小学数学教学;培养;学习兴趣;原则;措施

一、培养学生学习兴趣应遵循的原则

在小学数学中培养学生的数学兴趣是一个重要的教学问题，它必须与现实的知识构一致和协调，符合学生的身心发展和全面发展，那么，我们就要根据学生的实际情况遵循一定的学习原则：

（一）适应性原则

适应性原则要求在小学数学教学的日常活动中，学习兴趣是关键，那么，我们就需要以此为原则来用该年龄阶段的知识去引导学生的努力方向。比如说，现在小学阶段，那些小学奥数比赛非常流行。这些所谓的奥数竞赛，不符合小学生的学习阶段和知识结构，很多题目大大超出学生的知识范围。但这在校园里却是一种普遍的风尚，这种错误的风尚却打击了一大部分学生，使他们发出“数学难难”的呼声。……