马社敏

摘 要：2015 年3月，李克强总理提出了“大众创新，万众创业”，并且强调了它的重要性，把其作为国家战略，同时指出这是推动我国经济从高速增长转向中高速增长，教育从量增到质优的关键，是促成中国经济提质增效的双动力。2016 年中国教育信息化正式步入“十三五”时期，从 2015 年开始，中国教育将从设备时代进入应用时代，融合成为了其重要旋律。面对此种变局，“互联网+”同教学改革怎样相互推进、共享和融合成为高校教育发展的趋向。进入“互联网+”的新时代，技术前沿发展对人才的需求与日俱增。大学生作为创新创业的新生力量，应把握市场机遇，依托“互联网+”的技术支撑，进一步提升大学生创新创业能力。高校也应顺应时代发展需要，开展行之有效的创新创业教育，这不仅是教育理念、教育思维、教育实践性建设的改革，更是实现人生价值和精神追求的有效性途径。

关键词：“互联网+”；“高校”；创新创业教育

在“互联网+”的新常态背景下，人们的生活观念和生活方式呈现多种变化，也为创新创业提供了新的机遇。随着我国社会主义现代化的飞速发展，政府逐渐开始鼓励全面的创新与创业，并将大学生群体作为了创新创业的重要扶持对象。高等院校作为国家优秀人才的培养基地，每年为社会输送大量的优秀人才。为此，高校积极响应国家号召，并以提升自身多元化教学策略，将为社会输送更多契合时代发展人才为目的，开展行之有效的创新创业教育，成为了时代背景下国内各高校努力的方向。……