摘 要：当下，随着教育教学改革的深入，课堂教学方式正在发生着变化，其中小组合作学习便是教育专家们所推崇的一种教学模式。该模式在实际教学中被诸多一线教师所采用，在提升课堂教学效果及学生学习兴趣方面取得了較好的效果。但在一些课堂教学中，仍有些老师对小组合作学习认识不清，组织不到位，让学生合作沦为形式，成为课堂摆设，并未起到应有的教育效果。为此，本文以小学数学为例，围绕小组合作学习展开了论述，重点阐述了如何利用小组合作学习打造小学数学高效课堂的策略。

关键词：小组合作；小学数学；高效课堂；策略

小组合作学习模式作为当下我国课改所推崇的三大学习模式之一，依据广泛在中小学实际教学中得到应用。由于不同学科知识构成体系不同及同一学科不同教学阶段知识难度存在差异，造成小组合作模式在实际教学中的组织和运用也有有所区别。因此，不同学科不同学段，在运用小组合作学习组织课堂教学时，会存在一定的差异。作为一名小学数学老师，下面笔者结合自身对小组合作学习模式的认识，就如何打造高效数学课堂谈一谈自己的见解。

一、 有关小学数学小组合作的概述

当下，在小学数学教学中，有很多老师会在实际教学中经常运用小组合作模式组织课堂教学。可以这样说，小组合作模式已经成为小学数学老师组织课堂教学的重要方式之一。下面，对此……