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对“六位一体”服务型学生工作体系构建的思考

2018-11-05魏美

科教导刊 2018年22期
关键词:构建

魏美

摘 要 服务型学生工作是以学生为服务主体、以为学生服务为主要内容,以提升学生管理水平为宗旨的新型学生工作模式。从三方面分析了服务型学生工作体系具有的特点,积极开展“六位一体”服务型学生工作体系的构建。

关键词 六位一体 服务型学生工作体系 构建

中图分类号:G642 文献标识码:A DOI:10.16400/j.cnki.kjdks.2018.08.078

Abstract The service-oriented student work is a new student work mode with the student as the main body of the service, the student service as the main content, and the improvement of the student management level. From three aspects, it analyzes the characteristics of the service-oriented student work system and actively carries out the construction of the "six-in-one" service-oriented student work system.

Keywords six-in-one; service-oriented student work system; construction

高校学生管理服务工作是高校正常开展教育教学,保障学生健康成长的基础性工作。在较长的时期内,高校学生管理工作基本模式为教育+管理,学生被动地成为受教育者和被管理者。随着大学生的成长环境的变化以及与外部世界的联系的巨大变化,传统的“教育+管理”的学生工作模式已很难满足学生教育及学生发展的需要,我们必须转变学生管理服务工作理念,坚持以学生为本,按照“一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生”的育人理念,牢固树立学生工作的“服务意识”,构建服务型学生工作体系。

1 服务型学生工作的内容

服务型学生工作的内容是: 以“以人为本”为工作理念, 以全体学生为工作主体, 以学生健康成长、成才为工作目标, 把培养好学生、服务好学生、管理好学生三者结合起来,通过提高服务人员素质、规范服务管理、完善服务内容和服务方式,为学生的学习、生活创造良好的环境,培养身心健康、全面发展、个性鲜明并富有创新精神和创业能力的大学生。构建服务型学生工作体系就是要尊重学生、教育学生、关照学生、服务学生,挖掘学生自身的内在价值,让学生自主选择,自我负责,自我设计学习、生活及发展目标。……

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