摘 要：根据教学内容设定，模拟真实的情境，加深幼儿记忆力和提高幼儿理解能力的教学方法就是情境教学法。情境教学法主要的通过将幼儿带入具体的教学情境中，将抽象的知识进行具体的呈现，将枯燥的知识进行生动的呈现。这样將可以提高幼儿的学习能力，以及加强幼儿对学习的学习兴趣，从而促进教学目标的实现。本文主要论述了情境教学法的内涵，以及论述了情境教学法在幼儿园教学中的具体应用，情境教学法可以在游戏教学、竞猜扩展、角色扮演、看图说话中进行运用。

关键词：情境教学法；幼儿园教学；运用研究

在幼儿园教学中，情境教学法是非常适用于幼儿的。因为，幼儿正处于对周围的环境有着强烈的好奇的时期，根据幼儿的这个特点，教师在教学的过程中应该运用情境教学法，将课本上抽象的知识具体化。在心理学和情境认知理论中，情境教学法是经过合理论证的正确的教学方法，本文结合心理学和情境认知理论主要分析了情境教学法在幼儿园教学中具体的应用方法。

一、 情境教学法的概念与内涵

情境教学法就是将抽象的知识和具体的情境进行结合，将知识更加生动、鲜活地展现出来，在一定的情境中，知识对于儿童来说才能理解得更快。情境教学法在幼儿教学中的应用中的“情境”是指对儿童学习知识的效率和能力产生影响的综合环境，这个环境主要是教师营造的特定的环境，它既包括了外部环境，也包括对幼儿的情感和思维产生影响的环境。……