张程 谢宜勤 陆双双

摘 要：当前高校新生在日常生活、学习态度和人际关系等方面产生了种种的不适应，高校应从精准把握新生的思想特点和价值取向、切实利用好新生教育和管理的“三个第一”、切实做好“五困三富二迷一玩”群体学生的教育管理和帮扶工作、组建一支合格的学生干部队伍、培育良好的学风和班风、加强新生的宿舍管理和文化氛围营造、扎实做好安全教育等方面做好高校新生入学教育和管理工作。

关键词：高校新生；入学教育；安全教育；学风建设

中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1673-2596（2018）07-0166-03

当前，我国的基础教育和中学教育与高等教育在学生的日常管理等方面存在着脱节现象。高中及以前的教育从某种程度上讲是一种“老师拉、爸妈推”的“保姆式”教育，学生处于被动的学习状态。而高等教育则大多强调的是学生“自我教育、自我管理和自我服务”的“三自”教育，是一种较为宽松的“牧羊式”的教育，给学生提供很宽松的学习氛围和学习自主性。？譹？訛事实上，高校新生从高考结束到大学报到入学短短的近3个月“准大学生”期间里，根本不能调适自身，使自己适应从高中到大学这两种完全不同的、甚至是截然相反的生活。而事实是有相当部分的高校新生在入学的第一学期出现了诸多问题：有的学生以加倍“补偿”自己过去丧失的“自由”的心理虚度光阴，将大量的时间泡在上网、网络游戏中；有的学生不能“接受”大学的宿舍生活，舍友、同学间关系紧张，甚至大打出手；……