罗富英

【摘 要】近年来，我国经济增长速度不断加快，幼儿各方面能力的培养受到人们越来越多的关注。作为中华民族悠久历史文化的主要承载体，国学的学习对弘扬中华文化有着深远意义，特别是在网路文化不断发展的今天，教育工作者有责任也有义务开展国学教育。幼儿国学教育与中小学国学教育存在很大差别，幼儿的智力以及理解等能力尚处在发展初期，所以教师在选择国学教育内容时应充分考虑各方面因素，并积极改进教育方法，从而使幼儿受到更好的国学教育。本文主要对幼儿国学教育内容的选择以及教育策略进行分析与阐述。

【关键词】幼儿；国学教育；内容选择；有效策略

一、幼儿国学教育内容的选择

目前，我国尚没有具体可行的幼儿园国学教育相关教材，很多幼儿园在开展国学教育时都会选择《三字经》和《老子》以《弟子规》等传统国学经典书籍，这些传统国学经典是国学教育优秀的启蒙内容，但直接将其用作幼儿国学教育内容的做法是否科学、合理仍然有待研究和论证。对于幼儿国学教育内容的选择，笔者以为应考虑以下几方面。

（一）应符合时代特征

随着社会不断进步以及经济的快速发展，人们的观念以及意识形态等发生很大改变。国学文化是中华民族传统文化的经典，这一文化瑰宝在历史的长河中具有重要地位。然而，任何事物都在不断变化，我们应用发展的眼光来看待国学文化，应充分考虑时代的变迁以及人们观念的改变，选择优良的国学文化来对幼儿开展国学教育。……