浅谈小学道德与法治课程中的法治教育
2018-10-26戴玲慧
教书育人·教师新概念 2018年10期
戴玲慧
[摘 要] 鉴于近几年多起恶性伤害儿童安全事件的发生,我国越发重视少年儿童的法治教育工作,旨在使少年儿童可以健康安全地成长。不断地有小学开设道德与法治課程,培养学生法治安全意识,让学生掌握一些基本的安全防护办法。结合当今法治教育现状,本文以普及法治安全教育、法治教育方案两方面,浅谈小学道德与法治课程中的法治教育。
[关键词] 小学;《道德与法治》课程;法治教育
少年儿童是祖国的花朵,是祖国的未来,在教育培养学生的过程中,是否忽视了培养学生保护自己的能力,使学生缺乏基本的安全意识。世界是美好的,人是善良的,但事物都存在两面性,有善必然会有恶。所以,必须要加强小学生法治教育工作,让学生树立正确的法治观念,用法律的武器保护自己。
一、普及法治安全教育
在小学阶段,学生的思想和心理都比较不成熟,他们没有全面的世界观和安全保护意识。此时,更需要小学教师的法治教育与培养,让学生们可以提高安全警惕意识,保护自身安全。对于小学生的教育,教师应多与学生进行沟通和交流,一方面,向学生传播正确的价值观念和思想观念,让学生可以清楚保护自身安全的重要性,并且学习保护自身安全的方法。另一方面,教师也应与家长进行沟通和交流,让家长在对学生进行家庭教育时,向孩子灌输保护自身安全,或遇到危险时的正确处理方法。
首先,笔者会运用多……
登录APP查看全文
