张卫平

【摘要】 小学生在小学语文学习这一时期是处于懵懂，小学语文学习是未来语文学习的基础。这一时期他们对语文这一概念的认知不是很深。情感教育对他们的语文学习是很重要的。在小学语文教学中的情感教育能使学生对语文知识有更好的了解与认知。

【关键词】 语文 教学 情感教育 内涵 运用 影响

【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2018）07-159-01

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随着社会的发展，小学教育在不断的革新。情感教育是一种新的教育方式，对小学语文的教学是很有必要的，它是小学语文教育的重要组成部分。语文是一种有很深的情感表达的文学，小学的语文教育离不开情感教育，情感教育在小学语文课堂中的运用能促进教学成果有着更好的高度。语文教学中情感教育的实施能使学生更好地对语文这一文学的理解，促进学生的语文知识水平。

一、情感教育的内涵

情感是人们对客观事物与主观意识而产生的不同态度。情感教育通俗来讲是一种注入情感的教育方式。它是一种教师在教学过程中关注学生的态度、情感、情绪及一些信念，促使学生的情感及思想品德往积极方面发展。情感教育是教师在教学中运用一些教育方式及一些教育理念给学生一个良好的情感表达的氛围，与教学目标相结合，促使学生有着更丰富的情感，让学生养成积极的情感态度，使其向上。这么说来，情感教育也是一种使学生身心愉快的教育方式。小学语文课中，许多课文都有着喜悦，悲伤，爱国等不同的情感表达，要想更好的使学生们充分体验到这些情感，就要好好的运用情感教育，使情感教育的内涵更好的融入小学语文课堂中。……