梅梅

摘 要：读、写是语言学习的其中两个重要方面，其相辅相成、相互促进，但是在传统的英语教學中，常过于分割二者的关系。通过分析英语阅读和写作之间密切的关系，尝试把阅读和写作有机结合起来，让学生在阅读训练中提高写作技巧，培养写作能力，让学生在阅读中学会写作。

关键词：阅读；写作；表达形式

美国作家德尔文·g·舒伯特在Reading is Writing一文中指出：教材所编写的阅读文章是写作素材的集散地，是语言现象的展示厅，是语言规则的剖析室，是文章载体的示范本。俗话说得好“读书破万卷，下笔如有神。”这些都道出了阅读和写作的密切关系——阅读是写作的基础，是作文素材和表达方式的源泉。因此，教师在初中英语教学中要把阅读教学与写作教学有机结合起来，做到读写不分家。

一、阅读与写作的关系

读写有其相对的独立性，但又是相辅相成的，阅读是理解和吸收书面信息的重要手段，是写作的必经之路，而写作又是对获取的语言信息进行整理组织和运用的过程。

在英语的教学过程中，写作往往是阅读教学后的重头戏，写作就是学生利用在阅读学习的过程中获得的零散知识进行整合，再从整体篇章出发，利用所学的句型进行组篇，具体的关系如下图所示：

由此可见，只有通过成功而有效的输入，才能激活和拓展学生的输出，两者互相影响、互为作用。

二、阅读和写作相融合的意义

长期以来，初中英语教学一直沿用着以词汇和语法为中心的教学模式，导致学生阅读速度慢、阅读理解能力差。……