杨裕天

摘要：小学阶段是学生学习数学知识的基础阶段，学生在这一时期的数学学习习惯和成果会直接影响到其今后的数学学习和数学运用能力，所以教师应高度关注数学教学工作，在实际教学工作中，积极转变教学模式，构建小学数学高效课堂。教师可以创新教学方式，从而更好地培养学生的学习兴趣;在日常教学过程中，教师应做好小学数学课堂的每个环节，保证上课的效率是有效提高学生数学水平的前提;同时要不断提高教师教育教学能力，提升数学教师队伍的素质。本文主要探究构建小学数学高效课堂的有效策略。

关键词 ：课堂教学;高效教学策略;小学数学

新课改以来，小学数学教学工作也取得了一定的进步。但是小学数学课堂的时间毕竟是有限的，那么如何让学生在有限的时间里学到需要掌握的数学知识呢？就要求教师必须提高课堂教学效率。小学数学教学的有效策略都有哪些呢？为此，本文结合笔者自身教学经验，谈谈如何在小学数学课堂中实现高效教学：

一、 狠抓教学环节，培养学生良好的学习习惯

想要使小学生的数学水平得到提高，一定少不了教师科学有效的指导。教师应该把握好教学中的每一个关键环节，耐心培养学生的习惯。在数学学习中，预习、听讲和温习是三个最为重要的环节。教师应抓好这三项关键环节的教育工作，在实际教学中对学生如何自主学习数学、如何在课堂中有效听讲以及如何高效温习知识这三方面进行指导。……