情境教学在小学英语教学中的应用
2018-10-21赵建泽
教育周报·教育论坛 2018年1期
赵建泽
摘要:近年来,我国对小学教育事业高度重视,尤其是小学英语教育教学,作为一门交际性语言,其不仅对学生交际能力有很大的提升,同时还对学生以后的生活和工作都有很大的帮助。在小学英语教学的过程中,情景教学方式有着广泛的应用,其能在很大的程度上激发学生对英语的学习兴趣,但是目前情景教学法在应用的过程中还存在诸多问题,因此,本文着重分析了英语情景教学的重要性,然后针对性的分析如何在小学英语教学的过程中英语情景教学法,希望能改变当前小学英语教学现状,提高教学质量。
关键词:情景教学;小学英语;应用
随着社会的快速发展,传统的教育教学方式已经不能满足当今社会的学生,同时我国新课程改革的力度不断加大,在实际教学的过程中强调将学生作为教学的主体,这样才能实现高效的教育教学。为了落实教育部相关政策,在小学英语教学的过程中需要加强对情景教学的充分应用,营造出良好的教学氛围,积极的鼓励学生参与到教育教学之中,更加方便学生对学习内容的理解,本文就周中探讨如何在小学英语教学中英语情景教学法。
一、小学英语教学中情景教学法的重要性分析
如今,国内的小学英语教学还存在诸多问题,包括教学课堂仍然延用传统的讲述式方式,学生并没有主动的参与到课堂之中,仅仅是被动的接受知识,无法有效的调动小学生学习的积极性。……
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