张立平

摘要：师生互动的教学模式是以教師为主导去带动学生更加全身心的去学习课本知识，教师能够以自己的力量去带领学生积极主动的去学习课本知识，在一定程度上能够提高学生的学习积极性，激发学生的学习欲望，活跃课堂上的教学氛围，让全体学生动员起来。

关键词：师生互动;品德与社会;集中精力;引导思考;深化记忆

师生互动在小学品德与社会课堂中的应用能够有效的集中学生的学习精力，让学生能够将更多的注意力放入讲堂;能够利用教师的带动作用去领导学生进行深度的思考和研究;能够深化学生对课本知识的记忆，让学生的参与度更加强烈，对课本的知识记忆更加深刻而准确。所以，教师在教授小学学生的时候可以有效的将师生互动的教学方式利用进品德与社会课堂当中来，提高学生的学习兴趣和参与程度，达到更加高效的教学。

一、集中学生精力

师生互动的教学方式能够有效的集中学生的学习精力，让学生将学习精力放在课堂学习当中来，因为师生互动的方式增加了教师与学生之间的学习互动，学生能够与教师交流更多的思想品德知识，能够和学生探讨更多的知识内容，能够与教师交流更多在学习过程中遇到的学习问题。品德与社会的知识教授不仅仅要求教会学生课本知识，更重要的是培养学生平等待人，学会礼貌对人，明白人人平等，学会尊重他人的优秀品质。品德与社会的学科建立更多的是要求教师在小学时期就培养学生养成优秀的道德品质，使学生能够有理想有道德有追求，并且从小就给学生的一定的思想熏陶，培养学生成为一个良好思想的人。……