秦小平

[摘 要：自教育改革工作开展以来，我国教育领域逐渐呈现出多元化、多样化的发展趋势，各式各样的教学手段和教学方式也开始涌现出来。在这种发展趋势和发展背景下，小学语文课程也重新焕发出生机与活力。在开展写作教学时，教师需要充分利用、全面开发教学资源，把握好这一发展契机，使写作教学效果能够得到有效优化。

关键词：小学语文；写作；资源利用]

我们都知道，和其他教学板块一样，写作教学一直是小学语文这一门课程的主要教学板块和重要教学内容。但是，由于作文写作具有一定的枯燥性和乏味性，许多学生始终对作文学习敬而远之，也始终无法提起对写作的学习积极性和主动性，这就导致作文课堂始终死气沉沉，缺乏生机与活力。这样一来，作文教学的效果自然不尽人意，学生的写作水平、作文能力也就无法得到良好的培养。

1利用教学资源开展写作教学的关键意义

在如今的教育背景和教育环境下，在开展小学语文课堂教学时，教师必须对自身教育模式和教育手段进行适时、适当的改进和完善，也需要对教学资源进行充分利用、全面开发，让其教育意义和教育价值能够充分凸显出来。但是，由于教学资源的形式和内容较为丰富多样，因此，教师在对其进行利用和开发时，就必须充分结合教学内容，做到合理利用、合理开发，让其作用能够得到充分发挥。

2善用课内资源，开展高效写作教学

我们都知道，无论是小学语文，还是其他课程，老师所进行的课堂教学活动，都是基于教材而开展。……