王婷

摘要：英语同语文和数学课程一样，也是小学教育体系中的一个重要部分。小学英语教育不仅仅是促进学生拓展知识范围和建立知识体系，更是加强小学生的学习技能和学习素质，促进小学生在小学阶段的全面发展。目前我国的小学英语课堂教育尚未成熟，还存在一些问题。为了加强小学英语课堂教学的质量，提高学生接受教育的有效性，需要对现阶段我国小学英语课堂教学的现状做出分析，同时运用情景教学的策略来增强小学英语教育的质量。

关键词：小学英语;课堂教学;现状;情景教学

小学英语是为给学生打好英语学习基础的阶段，利用好这一阶段的英语教学，培养学生对于英语学习的正确认识、建立对英语学习的浓厚兴趣以及讲解英语学习的技巧，小学生就能够抓住英语学习的良好时机，从小培养起英语的良好素养，从而为未来的英语学习打好基础。因此，需要正视和分析现阶段小学英语课堂教学的现状，并适当地通过情景教学来创设英语学习的情境，增加英语课堂教学的氛围，提高小学英语教学的有效性，同时促进学生的英语学习。

一、当前小学英语课堂教学的现状及其问题

由于英语教学体系的不完善和师生对于英语学习认识的不足，目前小学英语课堂教学还存在一些问题。在教学上，许多老师还沿袭着传统的“填鸭式”的教学，大满贯式的把英语的相关知识传输给学生，单一地进行知识传输，课堂教学模式单一，不注重学生的兴趣和积极性的开发。……