廖静梅 刘莲花

摘要：课堂教学的互动性对课堂的上课气氛、学习的趣味性和学生学习的积极性有着直接的影响。对于生性活泼的小学生们课堂教学的互动性尤为重要。在小学数学教学中，依据数学教学课程的一贯规律及前人总结的经验正确引导学生进行学习活动，老师们需要有效提高小学数学课堂教学的互动性。

关键词：互动性;小学数学;课堂教学

小学数学是孩子们建造数学大楼的地基性部分。怎么让烦人又复杂的数学变得活灵活现，让孩子们由内而外的喜欢数学，主动地学习数学是数学教学中十分重要的一部分，这就需要老师们努力提高孩子们的课堂参与度，让学生们主动地学习数学，积极地参与进老师的教学过程中。这里就对小学数学课堂教学的互动性产生了很高的要求。

一、有趣的课程引入，提高学生的探索兴趣

有一个好的开始就是成功的一半，虽然这句话很多人都知道，但是在实际的数学课堂教学中并没有很多的老师将导课环节看的很重要。要知道独特有趣的导课能够深度激发学生的学习兴趣和潜力，吸引学生的注意力，提高小学生学习的主动性，进而影响学生参与课堂教学的积极性。因此，在小学数学课堂教学中，老师一定要依据当日的教学内容，并结合学生们对数学知识不同的认知实际情况，结合小学生学习规律、以往学的知识及准备导入的内容对课堂导入部分进行布置。

二、针对不同的课堂要求，转换教学方法