方旺兵

[摘 要：高中物理学习对学生思维的逻辑性和严密性要求很高，在初中物理教学中有意识地培养学生运用所学知识进行合理逻辑推理的能力，使其终生受益。本文介绍了在初中物理教育教学中，教师应通过各种教学手段和方式，提高学生的学习兴趣，培养学生的逻辑思维能力。

关键词：初中物理；学生；逻辑思维；培养]

每年国庆时，总有一些自己的学生从高中回来看我，都会向我咨询这样的问题：为何初中物理学得很好，中考物理成绩也不错，到了高中物理就学不好了？对这样一问题，笔者经过认真的思考，认为：初中时候，学生的逻辑思维能力培养的欠缺是导致高中物理学不好的主要原因。虽然都是物理，但是初中和高中的差别还是挺大的。到了高中之后难度会加大，而且考试的时候会发现不再像初中那样学的什么就考什么了，上课学的是基本原理，到了考试的时候会在基本原理的基础之上变个花样来考，从基本原理的学习到实际的理解和应用需要学生真正的弄懂，需要有很好的逻辑思维能力。因此，在初中物理教育教学中，教师应通过各种教学手段和方式，提高学生的学习兴趣，培养学生的逻辑思维能力。

1简谈逻辑思维能力

逻辑思维是指人们在认识过程中，通过概念、判断、推理、试验等思维形式，将客观现实反映出的理性认识过程，同时又称之为理论思维。逻辑思维是通过认识的思维及其结构，以及思维的作用及规律的分析产生和发展的，因此，人们只有先把握物体本质，才能进一步认识客观世界。……