任希然

摘要：高中数学是高中学习的一项主要内容，同初中数学相比，高中数学更加复杂，并具有抽象特点。如何才能在高中数学学习中突破学习障碍，进一步提高自身的数学水平，是高中生应该认真思考的一个问题。下面结合本人实际情况对高中数学学习提出一些看法和建议。

关键词：高中数学;数学学习;学习障碍;突破途径

【中图分类号】G633.8

【文献标识码】A

【文章编号】2236-1879（2018）13-0062-01

引言

高中数学有着非常庞大的知识体系，一些内容非常复杂、抽象，于是也就会为许多高中生带来较大学习难度，会对其学习效果与学习效率产生不良影响，因此，为了可以更好地学习高中数学知识，那么每位高中生都要积极地思考与探索，找到自己在实际学习中存在的问题，并且采取针对性的解决策略，进而能够全面提高个人的高中数学学习效果。

l高中数学的特点跟思想

高中数学具有较强的理论性，而且课程难度较大，其数学思想和方法与高等数学十分接近，因此在高中数学学习过程中，需要运用辩证思想来解决问题。数学思想不同于解题技巧，在数学解题过程中，演绎、归纳和换元等方法作为解题的重要工具，其具有较强的普遍性，即在学习过程中基于整体上考虑，使用怎样的方式，这些都是数学思想。在认识这些思想后，还要掌握待定系数、换元及分析反证等方式，在解题思想指导下，使用这些具体的方式才能学好数学。同时在数学学习过程中，还要制定具体的学习策略和战术，要养成勤于思考的习惯，在具体解数学题过程中才能明确依照怎样的原则。……