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服装设计学习中创新思维的形成策略

2018-10-21倪丽

科学导报·学术 2018年13期
关键词:创新思维教学实践培养策略

倪丽

摘要:现如今,服装行业已经呈现出突飞猛进的积极发展态势,而其快速发展的背后,離不开行业工作者的不断创新。因此,对于我们服装设计专业的学生来说需要努力培养自己的创新思维,以确保今后能够更好的应对行业的要求,更好的贡献一己之力。鉴于此,本文理论联系实际,就服装设计专业学习中如何培养自己的创新思维给出了几点参考策略,希望能够起到抛砖引玉的促进作用。

关键词:服装设计;教学实践;创新思维;培养策略

【中图分类号】G715

【文献标识码】A

【文章编号】2236-1879(2018)13-0057-01

我国服装高等教育起源于20世纪80年代,现如今,已经拥有30多年的发展历程,可以说,已经取得了瞩目的成绩,但是与理想状态相比还是存在一些问题和不足,如教授方法单一,学生参与程度不够高,创新能力比较薄弱等。因此,努力在原有基础上进一步拔高是时代赋予我们服装设计人才的神圣使命,我们义不容辞,所以,对此问题做相关的分析和研究也就显得尤为重要了。

一、汇总知识,引发创新意识

事实上,只有有了充足的知识储备才能实现质的飞跃,因此,要想提高我们的创新意识,不断的汇总知识,形成知识体系才是第一步,也是最关键的一步。具体来说,需要从以下几个方面着手:第一,要注重服装设计传统历史知识的学习,让自己能够明确中国五千多年的文化历史,了解每个时期的政治、经济、艺术文化和背景,明确其基本的发展规律,以为我们在……

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