卢顺贤

摘 要：随着社会的进步，分工开始明确，人与人之间的交流与合作越来越密切。小学生作为祖国的未来和希望，要具有合作能力。那么如何在教学中培养学生的合作能力呢？本文综合数学教学实际探索，简要谈一谈小学生合作能力培养的策略。

关键词：小学数学；合作能力；培养策略

小学是培养学生自主学习态度以及良好思维模式的黄金时期，教师在进行教学的时候，不但需要向学生们传授知识，而且还要教导他们如何正确做人。为此，教师便可以对学生们的合作能力进行培养，让其明白与他人相互配合的重要性，从而为未来的学习奠定良好的基础。

一、合作能力培养的重要性

俗话说：“三个臭皮匠，赛过诸葛亮。”可见，合作对于一个人能力的发挥有非常重要的作用。小学阶段正是学生能力培养的关键时期，在小学数学教学中培养学生的合作能力，可以有效地改善人际关系，促进学生之间情感的认知，加强学生的集体责任感，让学生在合作中取他人之长补己之短。当学生具备合作能力之后，综合素养也会在合作中得到提升。可见，培养小学生合作能力对学生的成长至关重要。

二、合作能力培养的策略

学生合作能力的培养需要教师从不同的方面，帮助学生养成资料收集的习惯，提升学生思考交流能力，培养学生表达倾听的能力、帮助学生养成总结反思的习惯，让学生不断提升自我，并在合作学习中发挥积极的作用，继而实现提高学生合作能力的效果。……