初一新生数学学习方法的培养
2018-10-21叶易菊
新教育时代·学生版 2018年2期
叶易菊
摘 要:初一新生自觉学习的习惯还没养成,所以通过学习要求让他们慢慢的养成会学数学的好习惯,学会学习数学的方法。重点培养学生在课前,课中,课后的学习方法。
关键词:基本要求 学习方法 培养
每一位初一新生都带着几分新奇和自信走进了初中数学课堂.然而初中数学不再是单纯的计算,而是数学内容进一步拓宽、知识更一步深化,从具体发展到抽象,从文字发展到符号,由静态发展到动态.所以要求学生在认知结构上发生根本变化.另外一部分学生还未脱离教师的“哺乳”时期,没有自觉获取知识的能力,致使有些学生因不善于学习或学不得法而成绩逐渐下降,久而久之失去学习信心和兴趣,开始陷入厌学的困境。因此,我觉得培养初一新生的学习方法是最要的,现将我在初一数学教学中培养学生的学习方法和大家谈谈。[1]
一、学好数学的基本要求
初一新生自觉学习的习惯还没养成,所以通过学习要求让他们慢慢的养成会学习的好习惯。
1.时间要求:针对个人情况制定出课前预习、完成作业、课后复习的时间计划表。[2]
2.作业本的要求:预习复习本、错题本、课堂练习本、笔记本四本必备。
(1)预习复习本记录每天课前预习出现的问题,复习的重要知识点,预习或复习中发现的创新的思维方法,本堂课内容的小结,每周查阅一次,展示做得好的,指导做得不好的。
(2)错题本用来收集错题,要求书写工整,改错还要针对实际情况写明错误的原因。……
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