基于微信公众平台的翻转课堂教学模式在高职教育中的应用
2018-10-21曹海丽
教育周报·教育论坛 2018年2期
曹海丽
摘要:教育改革问题一直都是教育界重点关注的问题,它关系整个社会的发展走向,其中在新型课程的探究中,有一种名为翻转课堂的教育模式得到了多数人的认可并且取得了一定的实践成果,不过翻转课堂的建设也需要跟随时代的发展进行一些现代化的改进,因此本文就针对高职教育中基于微信公众平台的翻转课堂的建设进行一些探讨。
关键词:微信公众平台;翻转课堂;高职教育
一、基于微信公众平台的的翻转课堂的开设优势分析
翻转课堂是近年来教育改革提出的一个较为热门的话题,它讲究的是在课堂中实现师生关系的互换,以学生作为教育的主体,教师作为教学辅助的方式推行,它符合以人为本的新型教学理念。在经过数年的实践后,翻转课堂得到了越多越多的社会人士的接受,在此基础上结合现代科技的发展再度进行课程升级具有较好的社会认识基础。
将翻转课堂和微信公众平台结合是一种新型的课程教学模式,如今,我国的微信公众平台的使用者达到6亿人以上,在城市中,其所占比例超过总人数的八成以上,以微信平台进行新型翻转课堂的升级具有很好的技术支持,在具有开设可行性的基础上,它还具有显著的创新优势。这种优势体现在和时代的接轨上,在未来,随着信息技术的升级,传统的固定课堂模式将会逐渐被取缔,而基于微信公众平台的翻转课堂教学正是取代传统课堂中的一股力量,因此专注于该新模式发展教育在未来的道路将会越来越通畅。……
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