小学语文有效作文教学策略探究
2018-10-21任宇红
教育周报·教育论坛 2018年2期
任宇红
摘要:在教育的深入发展下,越来越多的教师开始注重课堂教学的有效性,将提升课堂教学效率作为了重要的教学目标,以满足教育改革下对教育的要求。语文是小学生需要学习的一门基础科目,作文是小学语文教师的重要教学内容之一,小学语文教师有必要注重作文教育,提升作文教育的有效性,使学生的学习效果更好,让学生的作文写作水平更高。基于此,本文将谈一谈小学语文作文教学策略,希望能够为广大教师同胞们提供有效地借鉴。
关键词:小学语文;作文教学;教学策略
在语文考试试卷中,作文一直以来都占据着大部分的分值,是语文试卷中的重要考核内容。学生作文水平的高低对其自身语文试卷成绩的高低有着至关重要的影响。小学生正是处在作文能力培养的重要阶段,小学语文教师有必要深入探究小学生的特点,采取科学的策略对学生进行作文教学,让学生产生写作兴趣,提升学生的作文写作水平。基于此,本文将结合笔者的教学实践经验,从以下几个方面谈一谈小学语文有效作文教学策略。
一、注重生活元素的引入
很多小学生在进行作文的写作中会遇到不知写什么的现象,这种现象使学生将作文的写作当成了一种负担。针对这种现象,小学语文教师应该将生活元素引入作文教学中,使学生能够感悟生活,让学生能够从生活中寻找到写作灵感,从而使学生具有写作的动机,使学生能够寻找到写作的乐趣,提升学生的写作能力。……
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