加强课堂师生互动教学,保障小学语文学习效果
2018-10-21符晓华
新教育时代·学生版 2018年20期
符晓华
摘 要:在语文课堂中进行互动的方式有很多种,其中最常见的一种互动方式就是教师和学生之间的互动,这种方式在课堂中所占的位置十分重要。在新课改的背景下,教师和学生在课堂上进行有效的互动是一种必然要求。通过加强师生间的互动可以让学生的学习环境更加有利于对知识的吸收,可以让教师的教学效果更加令人满意,让教学质量得到一定程度的提高。
关键词:课堂教学 师生互动 小学语文
在新的教学理念不断推广的形式下,教学的方式也随之发生了一些变化。传统的课堂中都是采用教师讲、学生听的固定模式,教师和学生在上课时很少有互动,没有教师进行正确的引导,学生很容易就会失去主动学习的意愿和勤于思考的能力,教学的质量也因此受到了影响。因此,要想提高教学的质量,将学生学习时的热情激发出来,师生在课堂上进行合理的互动是必然的。
一、小学语文课堂互动教学存在的问题
(一)互动教学观念淡薄
许多教师在形式上已经接受了在课堂上和学生之间进行沟通的理念,然而在具体实施的过程中,效果却差强人意。这是因为一些教师并没有从根本上理解互动教学的意义,他们认为互动就是单纯的教师提出问题然后让学生进行抢答的过程。其實在课堂中可以有多种多样的互动方式。
(二)课堂互动形式单一
由于一些教师对课堂上的有效互动理解的不够透彻,在教学中的目标模糊,方式单一,这样就不能够通过互动对学生起到引导启发的作用,也很难让学生融入到互动的情境之中。……
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