探究高中校园足球教学开展的瓶颈及其应对策略
2018-10-21何青
新教育时代·学生版 2018年20期
何青
摘 要:在高中足球教学中,仍然存在一些影响教学质量的因素,为了进一步提升教学效果,相关教育者就需要采取措施进行教学改革。本文就高中校园足球教学开展中瓶颈极其解决策略进行浅谈。
关键词:校园足球 教学现状 瓶颈 应对策略
我国足球事业近年来发展效果不显著,在许多重大比赛中未能取得较好的成绩,青少年是未来国家各项事业发展的中流砥柱,因此通过对青少年进行足球训练提升我国足球水平非常必要。对此,高中足球教师需要注重对教学模式和理念的创新,实现高效教学。
一、当前高中校园足球教学开展中遇到的瓶颈
(一)学生对足球的热情不高
随着社会的开放越来越多非本土的体育运动在青少年群体内开始流行,如篮球、棒球、网球等,学生在接触到这些非本土体育运动后由于各种各样的原因减少了对足球的热情。学生在体育课程和日常的体育锻炼中很少进行足球的训练,即使在国家大力开展校园足球教学的背景下,由于学生的学习热情较低,也极大的影响了校园足球的教学效率。
(二)学生的足球训练得不到保障
虽然国家为发展我国足球事业的发展出台了一系列的有关校园足球的政策,同时建立了多个校园足球特色学校,对校园足球的发展投入了大量的财力、物力,但在我国应试教育的大环境下,许多高中学校在课程安排中对体育课程的安排较少,使得学生严重缺乏足球教学的课堂,影响了校园足球的开展。……
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