张连斌

摘 要：随着素质教育的发展，要求学生向德智体美劳及文化课全面发展，音乐教学就成了高中教育的重要科目。对于高中阶段的学生来说，已经具备一定的审美能力，也具备一些关于音乐方面的知识，因此高中音乐老师要重视培养学生的鉴赏能力，培养学生对音乐的兴趣。本文作者分析了高中音乐教学中学生鉴赏能力培养的重要意义，并提出与之相关的教学策略。

关键词：高中音乐;鉴赏能力;培养

随着我国教育事业的不断改革，素质教育提上日程，要求学生向德智体美劳及文化课全面发展，人们逐渐提高了高中音乐教育的关注，音乐成为高中课程的重要组成部分。高中音乐能激发学生的发散思维，提高学生的创新能力和创造性。在高中音乐的教学过程中，首先要培养学生的音乐鉴赏能力，在鉴赏的过程中陶冶学生的情操，提高学生的道德素养和审美能力。本文简单分析高中音乐教学中学生鉴赏能力培养的重要性，重点探讨高中音乐鉴赏教学的有效策略。

一、高中音乐鉴赏教学的重要性

《高中音乐课程标准》强调“音乐鉴赏是培养学生音乐审美能力的重要途径，具备良好的音乐鉴赏能力，对于丰富情感，陶冶情操，提高文化素养，增进身心健康，形成完善的个性具有重要的意义。”对于高中生来说，通过培养音乐鉴赏能力，可以引导学生参与音乐体验，帮助学生建立起音乐与人生的密切关系，进而为享受音乐奠定基础。……