摘 要：在播音主持艺术的创作过程中融入一些表演技巧早已成为播音主持艺术创作的一种重要方式。与主持风格和内容相对应的表演艺术对主持人和节目都有非常好的带动作用。比如，表演可以更加方便主持人对节目的介绍;可以使节目间的衔接更加顺畅;可以加强和观众间的互动;还可以更好的散发主持人的人格魅力。所以，为了有更好的教学效果，在播音主持艺术教学中融入表演训练势在必行。虽然大部分专业人士认同这一观点，但由于这一领域需要的专业性非常强，所以可支撑这一理论的文章和观点还不够。

关键词：表演训练;融入播音主持艺术教学;必要性

播音主持是一门近几年才兴起的学科，所以还没有发展成熟，现在正在不断的探索、学习中。从近几年的教学过程来看，虽然播音主持课已经有了一些成就，但是还存在一些缺点，比如没有对学生进行综合培养，而如果在课程中融入表演训练，就可以使这些问题得到很好的解决。

一、表演训练可以弥补以往播音主持教学中的不足之处

（一）表演训练可以提高播音主持教学过程中的语言创造能力

在以往的播音主持课中，主要侧重的是对语言的训练，也就是对语言的规范性和准确性进行训练，对语言创造能力的训练则是少之又少[1]。因为传统的播音员都是出现在镜头前和话筒前，这样一来就给学生造成了思维定向，使其只会在镜头前表达，一旦脱离话筒，让其在其他场景中主持，他就会语无伦次。……