邱薇

摘  要：美术能够帮助学生提升审美情操、创新能力以及实践能力。在现如今的美术教学工作中，尤其是在新课标下《美术鉴赏》的教学活动中，我们有必要创造适宜学生发展，并且能够真正提升学生能力的高中美术课堂，让学生能够更加深入的理解美术作品，并提升自身的美术综合能力。

关键词：新课程  高中  美术课堂

美术是人类感受与体会世界的一种方式，它能够承载人类的思想，凝铸人类的精神。人类的爱、美、理想、价值、智慧、情感等都可以通过不同时代和领域的艺术家的美术作品所体现出来。近些年，随着新课标的推进，美术教育逐渐由原来的技能训练转变为技能与人文修养并重，美术学科也被定位为人文学科。所以，就要求教师能够不断创新自己的课程，来满足新课程的发展。本文就是笔者对于新课程改革下的高中美术课堂教学进行的一些探究，希望能与各位教师共同成长。

一、教师正确定位，探索新的教学方法

作为一名高中的美术教师，在教学过程中一定要善于为学生营造一种轻松、愉快且自由的学习氛围，打破原有的教师“传授式”教学模式，让学生能够自由发展。在美术课堂中，我们要在激发学生学习兴趣的同时，为学生创造良好的学习环境，并确定学生的“主体”地位。这样的课堂不仅能充分调动学生学习积极性，还能提升学生探索与创新的能力。同时，教师还要注意优化自身的课堂教学方式、内容与结构，要形成示范、观察、点拨、练习同步进行的教学模式，方便及时的发现和改正问题。……