刘琼维

摘 要：初中阶段是学生学习和成长的重要阶段，尤其是初中数学的学习对于学生今后的发展有重要的意义和作用。不仅能促进学生数理逻辑的发展还能提高学生的运算能力和水平，实现学生的全面发展。但传统的数学教学模式存在一定的弊端，无法充分激发学生的学习兴趣和积极性，阻碍了数学教学的进步和发展。基于此，笔者对初中数学教学中“导学互动”教学模式的应用进行了探讨，以期为数学教学提供相应地参考。

关键词：“导学互动”；教学模式；数学教学；初中

“导学互动”教学模式在初中数学教学中的应用可提高学生的数学学习质量和水平，使学生对于数学知识的掌握更加牢固。“导学互动”教学模式是对数学知识积累和丰富的过程，学生的实践能力和应用能力也能得到很大的提高。其不仅使数学教学变得简单、具体，还进一步激发了学生的创新能力，发散了学生的思维，使学生不再对数学产生畏惧心理，促进了学生的全面发展。

一、“导学互动”教学模式在初中数学教学中应用的重要性

“导学互动”教学模式在初中数学教学中的应用改变了传统的数学教学模式，使数学教学变得生动、有趣，充分激发了学生学习数学的兴趣，调动了学生学习数学的积极性，实现了学生的全面发展。相比于传统的数学教学模式，“导学互动”教学模式更加注重发挥学生独立思考和自主探究的能力，让学生在自主探究的过程中充分感受到数学的魅力，一方面有利于学生深刻认识到数学学习过程中自身能力发挥的重要性，另一方面使数学学习不再拘泥于传统的做习题和类型化题归纳等方法，促进了数学学习的多样化。……