小学语文作文教学的策略探讨
2018-10-21曾国富
新教育时代·学生版 2018年23期
曾国富
摘 要:为了让学生在教材中学习他们不能学到的东西,可以丰富学生的内涵,拓展学生的视野,增强学生的思维能力和适应能力,可以让学生学会进行自我检查,增强个体质量和成就,阅读也扮演了重要的角色在人类发展过程中,一个人的知识积累以及生命的地平线擴张离不开阅读,心灵成长以及思想发展也离不开阅读。只有通过阅读和学习前人的智慧,从别人的失败中阅读和学习,才能在生命成长过程中获得所需的营养,成为一种精神力量。所以这篇文章就是简单的讨论一下,在当前小学语文教学过程中,如何有效的进行小学语文作文教学。
关键词:小学语文 写作教学 培训意义 探讨策略
随着经济和技术的发展,儿童的生活发生了巨大的变化,在中小学中,培养学生的写作能力,有利于培养学生的抽象思维、逻辑思维、交际能力和叙事能力。老师和家长应该知道如何培养孩子的写作能力,帮助他们成长。[1]
一、小学学生语言写作能力的问题
1.学生的生活范围逐渐缩小,视野无限扩大互联网和技术进步,让世界所有的信息都在一个小的电脑屏幕之间。在计算机、移动电话和平板电脑的积累中长大的小学生有自己独特的成长特点,他们中的大多数人没有经历过农业的艰辛和疲劳,但他们知道,高度发达的农业技术使农业生产效率和节省劳力;他们没有接触到活泼可爱的家禽和家畜,但在电脑、动物园、海底世界里看到了世界上无数奇怪的生物;甚至有些人已经学会了。……
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