唐晓铭

摘 要：初中阶段是英语教学的提速阶段，在这一阶段必须要进一步强化学生的英语知识基础以及素养能力基础，学生在下个阶段才能以更好的状态面对英语知识学习，达成学习目标。因此文章将对初中英语有效教学策略展开分析，推动教学改革。

关键词：初中教学；英语教学；有效策略

在全球化的发展趋势下，英语成为了全球通用的沟通语言，英语教学的重要性也愈发体现出来，特别是在初中阶段，英语教学进入加速期，为了让学生更好的适应未来的高节奏英语学习，教师必须要确保课堂有效性，才能让学生有更理想的学习成果。因此文中将针对初中英语高效课堂的打造策略进行分析，这有利于达成英语教学的目标。

一、课前的导入

课前导入环节是激发学生兴趣，吸引学生注意的关键环节，教师的导入设计，决定着后续的教学效果，其影响并非一时，而是贯穿整堂课当中。因此教师必须要更加认真的规划设计课前导入环节，让学生以更饱满的情绪投入课堂。例如在学习动物相关的词汇时，教师可以带领学生在课前进行动物园的游戏，可以各自让学生扮演自己喜欢的动物，如狮子、老虎、企鹅等等，调动起学生的情绪，之后再去讲解相关内容，学生会情绪更高。除此之外，当前在网络信息平台上也有许多的课前导入短片以及游戏，教师都可以加以利用，激发学生的学习兴趣，让学生真正全身心投入进来，成为参与者，而非服從者，这样才是真正有效的课堂，也是最受学生喜爱的课堂。……