摘要：随着社会的进步和发展，人类逐渐进入数字化时代。而学校也离不开数字化的教学，新课标的改革使传统的教学方式逐渐被数字化教学所替代。在教育中全面推广数字化教学，有利于增强学生的知识量，培养学生的信息技术。利用数字化教学可以提高学生的学习兴趣，提高学生的综合知识能力。本文通过对应用数字化教学提高小学数学课堂的效率进行分析和研究，旨在为提高小学数学的课堂效率。

关键词：数字化教学;小学数学;课堂效率

数字化教学是指教师在课堂教学中，通过多媒体网络来对学生进行授课，如：计算机、幻灯片、图片以及动画等。充分运用现代化的教育方式，培养新时代创新性等综合性人才。数字化教学要求教师必须具备相应的信息技术能力，以方便教学，这是对教师信息素养的基本要求。教师在教学中，要根据课程的内容进行数字化教学，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效率。

一、数字化教学可以激发学生的学习兴趣

由于小学生活泼好动，在学习的过程中很容易被其他事物影响。在实际的数学课堂学习中，如果教师设置的课程单元丰富多彩，且富有新意，小学生就会对这门课程产生浓厚的学习兴趣，充分唤醒小学生的求知欲望。从而小学生就喜欢上了这门课程，且调动了小学生学习积极性，提高数学学习的整体质量。教师在数学课堂中运用多媒体数字化教学，并进一步创设良好的教学情境，运用图片、视频、PPT、幻灯片等，将课程教案引入多媒体中。……