张世元

摘 要：体验式教学在高中体育教学中越来越受到教师们的青睐，也越来越多地运用于体育教学之中。文章鉴于此，首先就分析了体验式教学对高中体育产生的影响，其次从‘创设情境，培养兴趣、分层教学，体验乐趣以及科学分组、团队协作这三个方面阐述了在高中体育教学中实施体验式教学的方法和策略，最后分析了在高中体育教学中实施体验式教学时需要注意的事项，以期对高中体育教学有所助益。

关键词：体验式教学；高中体育；实践；反思

体验式教学是高中体育学科中的一抹阳光，使体育教学能够继续春意盎然，生机勃勃。这种教学模式符合学生对新事物好奇的心理，能够增加课堂上的亮点，活跃课堂上的教学氛围，还能够抓住学生的兴奋点和好奇点。那么，下面本文将以体验式教学对高中体育教学产生的影响为出发点，并展开对该课题的具体讨论与研究。

一、体验式教学对高中体育产生的影响

如果教师在实际的体育教学过程中能够科学、合理地运用体验式教学法，那么，它将可以有效地引导教师和学生将书本中的知识内容，与现实有机地联系在一起，让学生对体育知识产生兴趣。同时，采取这种高中体育体验式的教学模式，还可以有效激发学生的学习兴趣和积极性，这对提高学生的学习效率和教师的教学效率具有着非常重要的作用。

二、在高中体育教学中实施体验式教学的方法和策略

（一）创设情境，培养兴趣