张海峰

摘 要：图书馆是教师和学生学习和获取信息的场所，是高中非常重要的一部分。目前，我国高中管理基本上是按照传统模式，跟不上社会发展的步伐，满足师生的基本学习和研究工作的需要。因此，在图书馆管理的改进中，“以人为本”的理念是高中图书馆的主要研究方向。

关键词：人本管理；高中；图书馆；应用策略

在进入高中之后，学生除了进行教师以班级为单位讲授的课程学习之外。 在图书馆中的活动、交流也是学生能够进行自主学习知识，获取知识信息的重要场合。高中图书馆为了提供一个更适合学习的氛围和环境，让教师和学生都能在图书馆中进行学习和交流。所以加强高中图书管理工作，将管理工作切实落实并全面考虑服务的教师和学生在信息资料获取方面的需求，从而保证学生和教师在图书馆正常的学习和工作的进行。

1 人本管理的基本概念和重要作用

1.1 人本管理的概念

人本管理就是“以人为本”的管理理念，将人作为管理中的核心，通过对人的思想和行为活动的走向展开管理行为，在管理中体现出人的重要位置。从而在单位、群体等实现人的潜能激发和巩固，满足人的基本需求。坚持以人为本其实就是对人的一种尊重、关心、重视的人性化的管理行为。

高中图书馆的人本管理则是在合乎学校基本的规章管理制度的情况下，对读者进行人性化的管理，全面考虑读者的自身发展需求。将图书馆的服务工作做好，给读者提供良好的学习和阅读氛围。……