汤秋梅

摘要：随着现代化教学的不断发展与推进，如何构建一个高效的小学数学课堂成为教师们最为关注的问题，打造一个更加高效的不仅能够减轻教师的教学负担，还能够帮助学生更好地对思维进行锻炼，激发学生的潜在能力发展学生的意志功能，不仅如此，课堂作为学生最为主要的学习阵地，教师教学目标的实现、教学的内容的进行都离不开课堂这个，因此，课堂对于学生与教师而言都是非常重要的，因此，如何构建一个高效的小学数学课堂，让学生能够更加积极主动地融入到课堂的学习之中，让课堂学习更加充满生机，需要教师在教學实践中更好地进行探究。而以下就是通过小学数学中“顺序教学法”来提高小学数学课堂的有效性进行的论述。

关键词：小学数学；顺序教学法；高效课堂的构建；方法策略

一、教学第一步，引用情境构建高效课堂

在现代化的教学当中，情景教学的方法已经被广泛的应用于各个阶段的教学之中，并对课堂的营造、学生学习效率的提高都有非常大的帮助，而在对各个阶段的教学实践中可以发现，无论是对教材进行编写，还是多种形式的课程：示范课、公开课等课程，情境导入的教学方法都是其中最大的亮点所在。因此，如果在小学数学的教学实践中，教师能够对教学内容有一个熟悉的掌握、紧紧围绕教学目标，并根据对学生实际学习情况以及心里特征，来为学生营造一个更加有效的情境导入，并结合教学的实际情况，来为学生更好地掌握知识要点[1]。……