彭小根

摘要：近年来，我国教育事业得以迅速发展，尤其是新课标深化改革之后，核心素养已然成了教学改革的核心，同时高效课堂构建一直是教师最为关注的话题。然而当前初中数学教师对核心素养视角下初中数学高效课堂的认识不足，同时自身教学手段、教学模式等较为落后，造成数学课堂教学效率低下。为此，初中数学教师有必要对当前教学模式与方法加以创新，培养学生的数学能力，有效提升数学教学效率。本文在阐述核心素养有关内容的基础上，深入分析了初中数学教学现状，进一步提出了初中数学高效课堂构建策略，为初中数学教师的教学提供一些具有参考价值的建议。

关键词：初中数学；高效课堂；核心素养；策略

初中数学作为中学阶段重要课程之一，对培养学生的逻辑思维能力具有十分重要的作用。按照新课标改革的具体要求，初中数学教学不仅仅需要让学生掌握教材当中的知识，还需要培养学生的实践操作能力。然而当前初中数学教师在具体的教学过程中，依旧采取传统的教学手段，并未突显学生的主体地位等，造成初中数学课堂教学效率低下，不利于学生数学能力的培养。为此，初中数学教师有必要树立科学的教学观，采取有效措施，以此确保初中数学课堂教学的高效性。鉴于此，本文对“核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略”进行更深层次的分析具有极为重要的现实意义。

一、核心素养相关内容概述