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浅谈小学数学教学中学生创新思维的培养

2018-10-21张旭

当代家庭教育 2018年3期
关键词:创新思维培养小学数学

张旭

摘要:随着教育改革的深入发展,创新教育的思想E经深入人心。因此,如何提高学生的创新思维水平就成为了广大数学教育工作者在课堂教学中的工作重点之一。对于学校中的数学课堂教学来说,创新教育就是在教学过程中通过具体的教育措施,使学生在学习的过程中提高自己的创新素质。提高学生的创新能力是一项长期工作,教师要树立这种教育理念,为学生创设一个宽松的学习氛围,让他们在动手动脑的活动中提高自己的创新素质。

关键词:小学数学 创新思维 培养

把创新问题摆在教育改革的重要位置,是时代发展的要求,也是我国多年来教育教学发展的必然选择。在小学数学教学中落实创新教育,加强对学生创新意识的培养,是我们每一个小学数学教育工作者义不容辞的职责,下面笔者结合自己的教学实际浅谈几点对如何培养学生的创新思维的认识

一、转变教学理念,培养“以生为本”的新课程教学

新课程改革中明确提出:在小学数学教学中,要充分尊重学生的学习主动性,加强学生的学习体验性,让学生作为教学课堂的主人,实现自主学习,从而培养学生的探究能力、创新能力。因此,当前小学的数学教学工作者应该积极地转变教学观念,认真学习新课程改革理念,用新的思想来武装自己的头脑,从而转变观念。在实际教学过程中构建以学生为主的教学课堂,教师要退居到引导着的位置,引导学生对数学问题进行探究,为学生制定相应的教学目标,让学生带着思想和问题进行数的学习,在教学过程中充分发挥学生的主观能动性,增强学生的学习体验性和实践性。……

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