基于开放性思维的初中英语教学改革模式探讨
2018-10-21雷远香
当代家庭教育 2018年3期
关键词:教学方式
雷远香
摘要:英语作为一门国际通用语言,是初中生的一门必修课程,但传统的课堂直接传授模式容易使课堂变得枯燥乏味,进而让学生失去对学习英语的兴趣,导致英语教学效率的下降,因此初中英语教学对于培养学生学习英语的兴趣和优秀的学习习惯具有重要意义。用开放性思维为基础密切结合初中英语教学实例 ,分别从提高学习兴趣、与生活实际相结合、在教学评价中应用三个方面,对基于开放性思维的初中英语教学改革模式进行了探讨。
关键词:开放性思维 教学方式 英语改革
在学习初中英语的过程中,英语是整个阶段的一门关键性学科,不仅在升学考试中占有重要比例,还能影响初中生学习习惯的形成。特别是随着经济水平的大幅度增长,各行各业对教育尤其是英语教育的发展都格外重视,初中英语的教学模式也受到很多人的质疑。因此,如何改变传统英语教学模式,提高英语学习效率,增强在生活实际中运用英语的能力,成了广大家长和教育者重点考虑研究的问题。
一、开放性思维在英语教学改革中占有重要地位
我国目前的初中英语教学还存在很多的不足,因为限制性因素较多,在英语教学改革的过程中很难发现一个创新性的突破口。因为学生较大的升学压力以及教师繁重的任务,在教学方式上还是以应试教育为主。所谓的应试教育1,就是忽略了“为什么”的步骤,直接告诉学生“是什么”和“怎么办”。……
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